1843…H πρώτη χριστουγεννιάτικη κάρτα στον κόσμο !

 

Η πρώτη κάρτα Χριστουγέννων φτιάχτηκε στο Λονδίνο το 1843.Είναι περίπου 172 χρονών και θεωρείται μια από τις πρώτες ευχετήριες χριστουγεννιάτικες κάρτες, που τυπώθηκαν μαζικά για εμπορική χρήση…

 Σχεδιαστής της υπήρξε ο Βρετανός ζωγράφος John Callcott Horsley (1817 – 1903),  ύστερα από παρακίνηση του Sir Henry Cole (πρώτου διευθυντή του Μουσείου Victoria and Albert), που είχε την ιδέα να στείλει εκείνη τη χρονιά τις χριστουγεννιάτικες και πρωτοχρονιάτικες ευχές του σε εικόνα.

Ήταν το 1843, χρονιά έκδοσης και της περίφημης «Χριστουγεννιάτικης ιστορίας» του Ντίκενς, οπότε και η συγκεκριμένη κάρτα αποτυπώνει θεματικά τους δύο κόσμους, των πλούσιων και των φτωχών, που χαρακτήρισαν με την έντονη αντίθεσή τους τη βικτωριανή εποχή και το «αίτημα» της χριστουγεννιάτικης φιλανθρωπίας απ’ τους ευημερούντες, που ακόμη και σήμερα ζωντανεύει ως «εποχική αξία». 

Χριστούγεννα και Παπαδιαμάντης

Χριστούγεννα και Πρωτοχρονιά, με το σκηνικό που η παράδοση το θέλει χιονισμένο, να πέφτουν οι νιφάδες με βαμβακένια σιωπή, η φωτιά να τριζοβολάει γλυκά στο τζάκι, τα δώρα στοιβαγμένα κάτω από το δέντρο και τι καλύτερο από την ανάγνωση ενός χριστουγεννιάτικου διηγήματος!
Δύο κυρίως αναστήματα  άφησαν βαθύ το στίγμα τους στη χριστουγεννιάτικη θεματική με μεγάλη απήχηση στον τόπο μας, το ένα είναι αναμφισβήτητα ο δικός μας Παπαδιαμάντης και το άλλο ο οικουμενικός Ντίκενς.
Ο βαθιά θρησκευόμενος Παπαδιαμάντης σταθερά προσηλωμένος σε Ορθοδοξία και ελληνική παράδοση μέσα στα μικρά αυτά αριστουργήματά του παρουσιάζει τη σκιαθίτικη  κοινωνία της εποχής αντλώντας από τις αναμνήσεις και τα αισθήματά του για το αγαπημένο του νησί, όπου εζησαν οι ήρωές του, πραγματικοί, απλοί άνθρωποι του μόχθου χωρίς μυθοπλαστικούς εξωραϊσμούς!
Στην παρακάτω ιστοσελίδα μπορείτε να βρείτε και να διαβάσετε όλο το έργο του Παπαδιαμάντη και φυσικά τα διηγήματά του,   στο πρωτότυπο κείμενο.  
(θα δυσκολευτείτε λίγο αλλά μην ξεχνάτε δεν διαβάζουμε το κείμενο λέξη - λέξη, αλλά βγάζουμε νόημα "κατά συμπερασμό" . Η ανάγνωση λέξη - λέξη μας αποπροσανατολίζει με αποτέλεσμα να χάνουμε το νόημα).

Παπαδιαμάντης ΚΛΙΚ

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να διαβάσετε 3 από τα πιο γνωστά διηγήματα του Παπαδιαμάντη:

Χριστουγεννιάτικα διηγήματα Παπαδιαμάντη ΚΛΙΚ

Βιβλιοπροτάσεις
Αγαπημένα μου βιβλία! 

Οι προτάσεις καλύπτουν ένα εύρος και από άποψη γούστου αλλά και σε βαθμό δυσκολίας!

1)Ένα από τα πιο αγαπημένα μου βιβλία, από έναν συγγραφέα που αγαπήθηκε από χιλιάδες παιδιά σε όλο τον κόσμο!

Διαβάστε ένα απόσπασμα από το βιβλίο 



Επίσκεψη στον επίσημο ιστότοπο του συγγραφέα

Δείτε και το trailer  της ολοκαίνουριας ταινίας:

2)Το βιβλίο  «Charlotte's web» του Ε.Β.White έχει χαρακτηριστεί ως ένα από τα 10 καλύτερα βιβλία της παγκόσμιας παιδικής λογοτεχνίας του 20ου αιώνα.

Διαβάστε απόσπασμα από το βιβλίο 

 

3) Ο ΤΥΦΛΟΠΟΝΤΙΚΑΣ του BARBEAU PHILIPPE

Αλλεργικοί στα μαθηματικά, ανεπίδεκτοι μαθήσεως και τρομερά άτακτοι ο Ξανθομπάμπουρας και οι συμμαθητές του δεν αφήνουν δάσκαλο να στεριώσει στην τάξη τους. Ώσπου έρχεται ο "Τυφλοπόντικας".
Στην αρχή τα παιδιά τον υποδέχονται με έχθρα και καχυποψία. Σιγά-σιγά όμως ανακαλύπτουν μαζί χαρές που ούτε τις φαντάζονταν. Και όλοι μαζί ρίχνονται στην περιπέτεια . .

Και μια και μιλήσαμε πρόσφατα για παραμύθια:

 4) Τα παραμύθια της ζωής μας επαναφέρουν στη μνήμη μας μια μεγάλη πολιτισμική κληρονομιά, δημιουργώντας ένα αρχείο από τις πιο δημοφιλείς ιστορίες του δυτικού κόσμου, τόσο για τα παιδιά όσο και για τους ενήλικες. Κλασικά παραμύθια από τους πιο σημαντικούς συγγραφείς που όλοι νομίζουμε ότι ξέρουμε - ακόμα κι αν δεν είμαστε σε θέση να τα διηγηθούμε - δημιουργούν ένα μοναδικό πανόραμα νοσταλγικής, συλλογικής μνήμης. Μια σπάνια συλλογή από γκραβούρες και εικόνες φημισμένων καλλιτεχνών του 19ου αι. προσφέρει μια ξεχωριστή αισθητική απόλαυση.περιλαμβάνει παραμύθια των: Γκριμ, Περό, Άντερσεν, Μπομον κ.ά.

Και επειδή στην κουβέντα μας βάλαμε και τα ξωτικά της Ιρλανδίας:

Τελευταία άφησα τη συλλογή χριστουγεννιάτικων διηγημάτων. Μπορεί κάποια από αυτά να σας φανούν δύσκολα, ωστόσο το συγκεκριμένο βιβλίο θα αποτελεί σημείο αναφοράς και για τα επόμενα χρόνια. Μπορεί να διαβαστεί από όλους. 

5) Χριστούγεννα και Χιονιάς

Χριστουγεννιάτικα και πρωτοχρονιάτικα διηγήματα και αφηγήσεις, από το τελευταίο τέταρτο του 19ου αιώνα ώς τις μέρες μας. Στην ανθολογία Χριστούγεννα και Χιονιάς επιλέχθηκαν πενήντα τέσσερα διηγήματα, κυρίως, από τριάντα τέσσερις σημαντικούς Έλληνες συγγραφείς και δημιουργούς, με γνώμονα τη συνύπαρξη και συνήχηση διαφορετικών φωνών σε ένα ευρύ γιορταστικό πεδίο, χάριν μεγαλύτερης αναγνωστικής απόλαυσης. Με σκηνικό τις μέρες των Χριστουγέννων, προσωπικά βιώματα και μυθοπλασία - σε μεγάλες στιγμές - συνυφαίνονται και εμπνέουν κάθε λογής αφηγηματικά κείμενα, που αποτυπώνουν με τρόπο διαχρονικό και επίκαιρο τον εθιμικό βίο, τη χαρούμενη αναστάτωση και προσμονή των γιορτών, το πνεύμα των Χριστουγέννων. Ιστορίες αγρύπνιας που διατηρούν την αυθεντικότητα και την ενάργειά τους, και διαβάζονται μεγαλόφωνα τις κρύες νύχτες δίπλα στο τζάκι ή γύρω από ευωχικά γιορτινά τραπέζια.

Περιλαμβάνει έργα των:

Αλέξανδρος Μωραϊτίδης - Ανδρέας Λασκαράτος - Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης - Αντώνης Τραυλαντώνης - Ανδρέας Καρκαβίτσας - Γεώργιος Αθάνας -  Χρήστος Χρηστοβασίλης - Κώστας Κρυστάλλης - Γιάννης Βλαχογιάννης - Δημήτρης Καμπούρογλους - Γεράσιμος Βώκος - Αργύρης Εφταλιώτης - Παύλος Νιρβάνας - Δημοσθένης Βουτυράς - Κώστας Παρορίτης - Φώτης Κόντογλου - Στρατής Δούκας - Δημήτρης Γιαννουκάκης - Στρατής Μυριβήλης - Στέφανος Δάφνης - Κώστας Βάρναλης - Κώστας Ουράνης - Κωστής Μπαστιάς - Στρατής Τσίρκας - Μαρία Ιορδανίδου - Παναγιώτης Τέτσης - Κώστας Γεωργουσόπουλος - Περικλής Σφυρίδης - Βασίλης Γκουρογιάννης - Χρήστος Μπουλώτης - Θωμάς Κοροβίνης - Κική Δημουλά - Σωτηρία Σταυρακοπούλου - Αντώνης Σουρούνης

Καλή ανάγνωση!!!!!!!!!!!!!

 Μαθηματικά 

κεφάλαιο 28

Σχολικό βιβλίο ΚΛΙΚ

Εξισώσεις στις οποίες ο άγνωστος είναι παράγοντας γινομένου

Θυμάμαι:    Σε ένα  πολλαπλασιασμό έχουμε:  

      5              *                        3           =    15

(α΄ παράγοντας)  (β΄ παράγοντας)    (γινόμενο)

 

 Από τον παραπάνω πολλαπλασιασμό έχουμε τις εξής διαιρέσεις:

      15               :                       3           =       5

(γινόμενο)              (β΄ παράγοντας)      (α΄ παράγοντας)    και

     15                   :                    5             =     3

(Γινόμενο)             (α΄ παράγοντας)      (β΄ παράγοντας)  

Επομένως για να βρω οποιονδήποτε παράγοντα διαιρώ το γινόμενο με τον άλλο παράγοντα.

Π.χ. 3*x=36

x=36:3

x=12

3*12=36

 ΘΥΜΑΜΑΙ:

• Όταν σε μια εξίσωση ψάχνω κάποιον από τους δυο παράγοντες του πολλαπλασιασμού κάνω διαίρεση.
• Διαιρέτη βάζω πάντα τον αριθμό που είναι μαζί με το X και διαιρετέο το γινόμενο.
• Για να κάνω διαίρεση με κλάσματα αντιστρέφω τους όρους του 2ου κλάσματος και αντί για διαίρεση κάνω πολλαπλασιασμό.
• Αν κάποιος από τους δυο παράγοντες του πολλαπλασιασμού είναι μεικτός ή ακέραιος και ο άλλος κλάσμα για να κάνω τη διαίρεση πρέπει να τα κάνω όλα κλάσματα.

Κεφάλαιο 29

Σχολικό βιβλίο ΚΛΙΚ

Εξισώσεις στις οποίες ο άγνωστος είναι διαιρετέος ή διαιρέτης

Πώς λύνουμε μια εξίσωση στην οποία ο άγνωστος είναι ο διαιρετέος;

ΘΥΜΑΜΑΙ:
Σε κάθε τέλεια διαίρεση έχουμε:
12          :           2          =          6
(διαιρετέος)     (διαιρέτης)    (πηλίκο)

Από αυτή τη διαίρεση προκύπτει ότι: (για να βρω το διαιρετέο)

 12              =          2              *          6
(διαιρετέος)        (διαιρέτης)         (πηλίκο)

Επομένως για να βρω το διαιρετέο πολλαπλασιάζω το πηλίκο με το διαιρέτη.

x:5=4

x=4*5

x=2o

Πώς λύνουμε μια εξίσωση στην οποία ο άγνωστος είναι διαιρέτης;

ΘΥΜΑΜΑΙ:
Σε κάθε τέλεια διαίρεση έχουμε:
12          :            2          =           6
(διαιρετέος)       (διαιρέτης)     (πηλίκο)

Από αυτή τη διαίρεση προκύπτει ότι: (για να βρω το διαιρέτη)

2              =          12              :           6
(διαιρέτης)        (διαιρετέος)         (πηλίκο)

Επομένως για να βρω το διαιρέτη  διαιρώ το πηλίκο με τον διαιρετέο.

Π.χ. 20:x=10

z=20:10

x=2

 Γεωγραφία 

Κουίζ επανάληψη ΚΛΙΚ

Κεφάλαιο 12

Σχολικό βιβλίο ΚΛΙΚ

Το ανάγλυφο της Γης 

Σχολικό βιβλίο ΚΛΙΚ

Πώς σχηματίστηκε το ανάγλυφο της Γης;

Κάνε ΚΛΙΚ

Το βαθύτερο και ψηλότερο σημείο της Γης  Ανάγλυφο ΚΛΙΚ

Βουτιά στον ωκεανό ΚΛΙΚ

 ΙΣΤΟΡΙΑ

Γ Ενότητα

Κεφάλαιο 1

Η Φιλική Εταιρεία

Συνθηματικά αναγνώρισης 
Επειδή οι Φιλικοί δεν γνωρίζονταν ο ένας με τον άλλο είχαν συνθηματικά και σημεία αναγνώρισης μεταξύ τους.

Εξωτερικά σημεία αναγνώρισης των συστημένων ήταν τα εξής:

• ΄Αρχιζαν με κινήσεις των χεριών: πρώτα χειραψία.

• Αν κάποιος μετέφερε μήνυμα (προφορικό συνήθως) σε άλλον:

• Του έκανε νεύμα με το χέρι (φέρνοντας το δάχτυλο στο κάτω χείλος) ότι θέλει να του μιλήσει.

• Αν εκείνος ήταν ενημερωμένος ως μέλος της Εταιρίας μυημένο - ορκισμένο, ανταποκρινόταν με άλλη συμβολική κίνηση: κινούσε το χέρι του προς το πτερύγιο του αυτιού του, για να δηλώσει έτσι ότι είναι πρόθυμος να ακούσει.
• Συνέχιζαν με συνθηματικά:

Ο α΄ έλεγε: λ

Ο β΄ απαντούσε: α

Ο α΄ συνέχιζε: ν

Ο β΄ έλεγε: τ

Ο α΄ συνέχιζε: ο

Ο β΄ τελείωνε με : ν

(Η λέξη που προκύπτει –λαντον- δε γνωρίζουμε αν είχε κάποιο ειδικό νόημα ή ήταν τυχαίο άθροισμα των έξι γραμμάτων).

Κωδικοί

Για τα κύρια ονόματα στελεχών της Εταιρείας είχαν γράμματα συνθηματικά:

Αθαν. Τσακάλωφ = Α.Β.

Νικ. Σκουφά = Α.Γ.

Εμμ. Ξάνθο = Α.Ζ.

Γρηγόριο Δικαίο( Παπαφλέσσα) = Α.Μ.

Για μερικά ονόματα ιδιαίτερης αξίας για την Εταιρία χρησιμοποιούσαν οι Φιλικοί ιδιαίτερη προσωνυμία ενδεικτική και της υπόληψης που ένιωθαν γι’ αυτά.

Έτσι:

ο Αλέξανδρος Υψηλάντης επονομαζόταν Καλός ή Ανδρέας Ραδάμανθυς, ο Καποδίστριας Ευεργετικός, ο Παπαφλέσσας Αρμόδιος.

Υπήρχαν λέξεις συνθηματικές ή συμβολικές για κάποιες έννοιες ειδικής σημασίας, όπως:

Αγαπητικός = συγγενής	Αγκάθι= εχθρός
Αγοράζω = μαθαίνω	Κοπάδι = στόλος
Αλλάζοντες= φύλακες	Κύκλωψ = κατάσκοπος
Αρραβών = επικύρωση	Οινοπόται = Φαναριώτες
Βροχή = Αρχή της Εταιρείας	Οψάρια = σπαθιά
Δένδρα = τουφέκια	Πολλοί = Κεφαλονίτες
Δυστυχείς = αρχιερείς συνόδου	Προίκα = στρατιωτική βοήθεια
Εκδικητικοί = προεστοί του Μοριά	Σκοτείνιασμα = υποψία
Ελέφας= καράβι	Σύννεφα = μέλη της εταιρείας
Ελπίζοντες = κατάδικοι	Τζιράκι = πρέσβυς
Ευεργετικός = Καποδίστριας	Τραγουδιστής= κανόνι
Ίππος= καράβι μικρό	Υπανδρία = συμμαχία
Καλός = Αλέξανδρος Υψηλάντης	Χορευταί = κλέφτικα στρατεύματα
Καμήλα = πλοίο εμπορικό

Χρησιμοποιούσαν και αριθμούς με συνθηματική σημασία, όπως:

2. = Πελοπόννησος	83. = Τεργέστη
5. = Σπέτσες	101. =Ισμαήλι
6. = Ύδρα	108.= Αναγνωσταράς
20.= Γιάννενα	109. = Ιω. Φαρμάκης
26. = Ρούμελη	110. = Πέτρος Μαυρομιχάλης
39. =Βουκουρέστι	111. = Γεωργάκης Ολύμπιος
51. =Γαλάτσι	112 . = Μπίμπασης Σάββας
62. =Κωνσταντινούπολη	118. = Θεόδωρος Κολοκοτρώνης
66. =Μυτιλήνη	114. = Χριστόφορος Περραιβός
68. =Σμύρνη

Κατά συνέπεια, αν έπεφτε στα χέρια διωκτικών υπηρεσιών (π.χ. της αυστριακής αστυνομίας, που παρακολουθούσε άγρυπνα τις κινήσεις των Ελλήνων) μια επιστολή φιλικών των ανώτερων βαθμίδων, θα χρειαζόταν διπλή αποκρυπτογράφηση, για να κατανοηθεί:

Τι εννοεί όταν λέει "ο Καλός ή ο Αρμόδιος σχεδιάζει να πάει με κοπάδι στο 2 έχοντας μαζί του 10.000 δέντρα";

 Ιερά Συμμαχία, ή Μεγάλη Συμμαχία:  ιστορική, μυστική αρχικά, τριμερής συνθήκη που συνήφθη μεταξύ των Αυτοκρατόρων Αλεξάνδρου Α΄ της Ρωσίας, Φραγκίσκου Α' της Αυστρίας και του Βασιλέα Φρειδερίκου Γουλιέλμου Γ΄ της Πρωσίας, (νικητές των ναπολεόντειων πολέμων) την οποία συνομολόγησαν και υπέγραψαν αυτοπροσώπως, στο Παρίσι στις 14/26 Σεπτεμβρίου(ν.ημερ) του 1815, δηλαδή περίπου τρεις μήνες μετά την λήξη του Συνεδρίου της Βιέννης (Ιούνιος 1815). Στη συμμαχία αυτή προσχώρησε το ίδιο έτος και η Αγγλία ενώ με την επιμέρους λεγόμενη συνθήκη «Αιξ λα Σαπέλ» του 1818 προσχώρησε και η Γαλλία.

 

Παρουσίαση από τον Γ. Σουδία ΚΛΙΚ

Ερωτήσεις:
1. Τι ήταν η Φιλική Εταιρεία, πού, πότε και από ποιους  ιδρύθηκε; Ποιος ήταν ο σκοπός της ίδρυσής της; Για ποιο λόγο ιδρύθηκε στην Οδησσό;
2.Ποιοι παράγοντες συνέβαλαν στην ίδρυσή της;
3. Πού μεταφέρθηκε η έδρα της Εταιρείας; Ποια ήταν η συνέπεια της μεταφοράς της έδρας;
4. Ποιος ανέλαβε τελικά την αρχηγία της Εταιρείας;
5. Πώς ήταν η δομή της οργάνωσης της εταιρείας; Πώς επικοινωνούσαν τα μέλη της και για ποιο λόγο;
6. Ποια ήταν η "Μεγάλη Δύναμη" πίσω από την Εταιρεία;
7. Ποια ήταν τα σχέδια της Εταιρείας για τον τόπο έναρξης της Επανάστασης και για ποιο λόγο;
8. Για ποιους λόγους πιστεύετε ότι ο Κολοκοτρώνης υποστηρίζει ότι "δεν έχουμε καμιά ελπίδα από τους ξένους;" (πηγή σελ. 76 του βιβλίου)

Ενδεικτική απάντηση της 1ης ερώτησης:
1. Η Φιλική Εταιρεία ήταν οργάνωση που ιδρύθηκε μυστικά το 1814 στην Οδησσό της Ρωσίας. Ιδρύθηκε από τρεις  εμπόρους που ζούσαν και δραστηριοποιούνταν εκτός Ελλάδας:  τον Εμμανουήλ Ξάνθο, τον Αθανάσιο Τσακάλωφ και τον Νικόλαο Σκουφά. Σκοπός της Εταιρείας ήταν να προετοιμάσει και να συντονίσει τον απελευθερωτικό αγώνα  των υπόδουλων Ελλήνων που ωστόσο θα στηρίζεται στις δικές τους δυνάμεις.  
Η Οδησσός αποτελούσε φιλόξενο περιβάλλον καθώς είχε δημιουργηθεί εκεί μια από τις μεγαλύτερες και σπουδαιότερες ελληνικές παροικίες και ταυτόχρονα βρίσκονταν αρκετά μακριά από τα βλέμματα των Τούρκων.  

Ενδεικτική απάντηση της 8ης ερώτησης:
8. Η κατάσταση που επικρατούσε στην Ευρώπη δεν βοηθούσε την υλοποίηση της απελευθέρωσης των Ελλήνων. Παρόλο που είχε προηγηθεί η Γαλλική επανάσταση, η ήττα του Ναπολέοντα στο Βατερλό το 1815, ένωσε τις τρεις μεγάλες νικητήριες δυνάμεις ( Αυστρία, Πρωσία, Ρωσία) με την ίδρυση της Ιερής Συμμαχίας σύμφωνα με την οποία απαγορευόταν κάθε επαναστατικό κίνημα ως επίκίνδυνο για το καθεστώς της μοναρχίας (βασιλείας). Ο Κολοκοτρώνης γνωρίζοντας την κατάσταση καθώς και το γεγονός ότι οι ξένοι δρουν σύμφωνα με το δικό τους συμφέρον, υποστήριζε ότι  οι Έλληνες έπρεπε να βασίζονται αποκλειστικά στις δικές τους δυνάμεις για τη διεκδίκηση της ελευθερίας τους. Κανένας δεν θα ενδιαφερόταν περισσότερο για το όφελος και την ανεξαρτησία  τους πέρα από τους ίδιους.

Γλωσσάρι:
μύηση: η διαδικασία στρατολόγησης των μελών της Φιλικής Εταιρείας
Υπέρτατη Αρχή: ομάδα ατόμων που αποτελεί τη μυστική ηγεσία της Φιλικής Εταιρείας
αδιάλλακτος : Από το α- στερητικό +  διαλλάττω (που σημαίνει συμφιλιώνω, συμβιβάζω)
επίθετο αδιάλλακτος -η -ο
σημασία: αυτός που εμμένει  στις θέσεις του, δεν κάνει καμιά υποχώρηση και δεν δέχεται κανένα συμβιβασμό.
Συνώνυμα: ασυμβίβαστος    ανένδοτος      ανυποχώρητος           αλύγιστος

Αντώνυμο: διαλλακτικός




Κεφάλαιο 2

Η εξέγερση στη Μολδοβλαχία

Η σημαία του Ιερού Λόχου

Ο Ιερός Λόχος (περίπου 450 άτομα) ήταν ένα στρατιωτικό σώμα από Έλληνες σπουδαστές των ευρωπαϊκών πανεπιστημίων, που στο κάλεσμα του Υψηλάντη έτρεξαν με προθυμία να πάρουν μέρος στον αγώνα. Τον Ιερό Λόχο τον συγκρότησε ο Υψηλάντης στην πορεία του προς το Βουκουρέστι. Στη μάχη του Δραγατσανίου ( 2 Ιουνίου 1821) οι Ιερολοχίτες έβαψαν με το αίμα τους το πεδίο της μάχης.

Παρουσίαση από τον Γ. Σουδία ΚΛΙΚ

Ο Α. Υψηλάντης πέθανε τον Ιανουάριο του 1828 έγκλειστος σε αυστριακό φρούριο απαρηγόρητος που δεν κατόρθωσε να φτάσει στη μαχόμενη Ελλάδα, όπου χάραζε ήδη η ελευθερία.

Ο Γεωργάκης Ολύμπιος έβαλε φωτιά στην πυροτιδαποθήκη της μονής Σέκου και παρέσυρε πολλούς Τούρκους μαζί του τον Σεπτέμβριο του 1821.

Ο Ιωάννης Φαρμάκης συνελήφθη αιχμάλωτος μαχόμενος, στάλθηκε στην Κων/πολη και αποκεφαλίστηκε.




Γλωσσάρι:
καθαιρώ: στερώ από κάποιον το αξίωμά του
                     στερώ από στρατιωτικό το βαθμό  του
ετυμολογία: κατά + αιρώ (συλλαμβάνω, αποκτώ) 
υπασπιστής : αξιωματικός στην άμεση υπηρεσία ανώτατου στρατιωτικού ή 
πολιτικού αξιωματούχου
ετυμολογία: υπασπίζω - υπό + ασπίζω (ασπίς) 
Η αρχική σημασία της λέξης δήλωνε οπλοφόρο που κρατούσε την ασπίδα αξιωματούχου

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

1)    Γιατί η Επανάσταση ξεκίνησε από τις Παραδουνάβιες Ηγεμονίες (Μολδαβία και Βλαχία);                                                                                                                           

2)    Πότε ξεκίνησε η επανάσταση στη Μολδοβλαχία;

     3)  Η Επανάσταση συνάντησε δυσκολίες; Τι έκανε ο Υψηλάντης με τους επαναστάτες στο Βουκουρέστι;

4)    Ποια ήταν η αντίδραση των Μεγάλων Δυνάμεων, του Πατριάρχη και της Ρωσίας απέναντι στην εξέγερση αυτή;

5)    Πώς αντιμετώπισε ο Υψηλάντης τον πολυάριθμο οθωμανικό στρατό και πού έγινε η πιο σημαντική μάχη;

6)    Ποια η τύχη του Υψηλάντη, των άλλων Ελλήνων και των οπλαρχηγών Ολύμπιου και Φαρμάκη;

7)    Ποια ήταν η θετική πλευρά της εξέγερσης στη Μολδοβλαχία;

              8)Τι ήταν ο Ιερός Λόχος και ποια η τύχη του;

              9) Σχολιάστε τα λόγια του Υψηλάντη (πηγή 1 σελ 80)